诵读经典提高小学生语文核心素养

• 作者: 朱金莉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 加强诵读经典 小学语文 核心素养
• 年，卷（期）: wldh_2018,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

前苏联著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话我从未质疑过,并且十分认同、肯定,书籍可以给你提供知识、提高你的智慧;可以让你的灵魂到达身体到不了的地方,并感受外面世界的精彩;可以在你孤独时作为好朋友的形象陪伴你,所以说,书籍是我们进步的阶梯。其中,我国文化精髓之一的经典著作,其历史悠久,经典著作中集聚了较为深刻的思想内涵以及文学魅力,是作家对人生、社会的思考,在小学语文中加强诵读经典,能够充分提高学生的语文核心素养。文章讲述了诵读经典文化的重要性,并分析了如何加强诵读经典提高小学生语文核心素养的策略,进而使得小学生的语文核心素养得到有效地提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金莉	合肥市南门小学上城国际分校	3	0	0.0	0.0