小学数学启发式教学模式构建刍谈

• 作者: 汤俊
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 新课改 启发式教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现代教育背景下，小学数学教学中培养学生的数学思维能力和推理能力，是发展学生数学核心素养，促进小学数学教学改革的有效途径。 因此，小学数学教师应当科学构建启发式教学课堂，培养学生数学思维，全面提升学生数学综合素质。

作者信息

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1	汤俊		2	0	0.0	0.0