基于核心素养培养的小学信息技术课堂活动设计策略

• 作者: 陶赏圆
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 活动设计 核心素养 微学习圈
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 97-98,105
• 页数: 3页
• 分类号: G623.58
• 字数: 5028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.07.097

摘要

如何将核心素养培养落实到小学信息技术课堂活动之中,构建吸引学生主动参与、体验、实践的信息技术课堂教学活动,成为当下信息技术教学改革亟待思考和解决的重要课题.在阐释信息技术核心素养内涵的基础上,提出基于核心素养培养的小学信息技术课堂活动设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶赏圆		2	7	1.0	2.0