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摘要:
如何将学生由阅读转为悦读已成为小学语文教师重点关注的课题.教师要让学生充分地阅读,在阅读中产生兴趣,自我有所感悟,在阅读中提升自己,并对阅读内容产生自己的独特见解,使作者情感得到了深化,内容得到了延伸.本文结合我的实际教学经验,就如何让学生将阅读转为悦读给出自己的探索.
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关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文
阅读教学
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从阅读到悦读有多远——关于语文阅读教学的几点思考
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 学习兴趣 思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
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小学语文
阅读教学
学习兴趣
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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