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摘要:
情景体验教学方法是一种联系学生生活,能够让学生思维活跃起来并积极参与课堂的一种学习方法.在小学英语教学中,教师要以生为本来贴近学生生活实施教学活动,从而激起学生的生活体验,让学生积极参与课堂交流,在教学情景中增强学习能力.
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文献信息
篇名 情景体验教学在小学英语课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 课堂教学 情景体验 教学效果
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
课堂教学
情景体验
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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