动机才是学习的源泉

• 作者: 杨海红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 动机 学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

教师教学成败决定于学生的学习,学生学习效果的获得又取决于学习者良好的心理准备状态.也就是说动机是成功的第一步.著名的教育家赫尔巴特就把"引起动机"作为其五段教学法之首,现代教育家布鲁纳提出"动机原则"作为其五大教学原则之一.现代教学思想越来越重视学生的非智力因素培养,对学生的学习动机尤为重视.因此,激发和培养学生学习动机是教学目标之一,同时也是课堂教学改革的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海红		2	0	0.0	0.0