基于超星慕课平台下课堂教学环节重构的研究——以C语言设计教学为例

• 作者: 乔舒云 乔良才 朱卫东
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 超星慕课 教学环节重构 平衡教学资源
• 年，卷（期）: 2018,（1X）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

该文通过分析目前课堂教学模式对解决教学教学环节中存在教学时间不够、师生互动环节少等现象所具有的独特优势,提出将课堂与超星慕课平台相融合平衡教学资源的模型并分析超星慕课平台在课堂教学中的作用、功能,该平台对教学环节中所具有的优势,为目前课堂教学改进提供解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔良才	徐州工程学院信电工程学院	9	8	2.0	2.0
2	朱卫东	徐州工程学院信电工程学院	3	3	1.0	1.0
3	乔舒云	徐州工程学院信电工程学院	2	2	1.0	1.0