基于MOOC+SPOC平台的大学英语“混合式”教学模式及实施策略

• 作者: 佟琳琳 鄂翠莲
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: MOOC+SPOC 大学英语教学 “混合式”
• 年，卷（期）: 2018,（7S）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着移动互联网的飞速发展和高等教育改革不断跟进,具有明显的互联网标签的MOOC+SPOC的'混合式'教学模式如何引领新一轮的教育教学改革将是有待研讨的热点问题,本文试从大学英语教学角度阐述MOOC+SPOC'混合式'教学模式的构建及实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟琳琳		13	6	1.0	1.0
2	鄂翠莲		6	3	1.0	1.0