自学-辅助式教学模式在中职《妇产科护理学》教学中的应用

• 作者: 温永芬
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 自学-辅助式教学模式 中职 教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.07.280

摘要

素质教育是现代化教育理念的重要体现,素质教育的应用需要注意培养学生的能力、素质与水平,尊重学生的独立人格与地位,明确学生在教学活动中的重要地位与作用,本文就基于素质教育的现代化教育理念,探讨在中等职业技术学校的《妇产科护理学》教学活动中,自学-辅助式教学模式的应用,为护理教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温永芬		19	75	5.0	8.0