高职数学教学低效的原因与应对策略分析

• 作者: 赵彩秀
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 教学低效原因 应对策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（5）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

高职教学过程中数学教学对于学生综合素质的发展具有较为积极地意义及作用。高等数学在高职院校教育教学中属于一门较为基础及重要的理论课程,能促进高职院校学生全面素质的发展。但在现阶段的高职数学教学过程中存在着教学效率低的问题,严重影响着教学质量及教学水平的发展,因此,分析教学效率低的主要影响原因并提出相应的解决对策显得尤为重要。为了分析高职数学教学低效的具体应对策略,笔者首先针对影响高职数学教学效率的因素进行了相应的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彩秀		8	6	2.0	2.0