对分课堂教学模式在高校发酵工程课程教学中的应用初探

• 作者: 徐立新 梁彦龙 梁清 王雪松 骆晓沛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 对分课堂 发酵工程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.030

摘要

对分课堂教学模式结合了传统讲授式课堂与讨论式课堂的优点,在教学过程中充分提高学生学习的积极性和自主性.本文分析《发酵工程》课程特点后,阐述了本门课程采用对分课堂教学模式的具体措施,并展示了对分课堂应用在课堂教学中的积极效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪松	吉林大学生命科学学院	21	156	7.0	12.0
2	梁彦龙	吉林大学生命科学学院	18	147	5.0	12.0
3	骆晓沛	吉林大学生命科学学院	9	39	3.0	6.0
4	徐立新	吉林大学生命科学学院	27	87	5.0	8.0
5	梁清	吉林大学生命科学学院	11	55	5.0	7.0