临床路径教学法在心外科实习带教中的应用探讨

• 作者: 胡艳娜
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 临床路径教学法 心外科 实习带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.04.113

摘要

目的:探讨临床路径教学法在心外科实习带教中的应用效果.方法:选取2017年1月-2018年4月期间在我院心外科进行实习的72名临床实习生作为研究对象,按照随机的原则将实习生分为两组,对照组36例,按照传统的教学模式带教,观察组36例,采用临床路径教学法模式,观察两组教学效果.结果:观察组整体成绩优于对照组,满意度高于对照组,组间对比差异有统计学意义.结论:对在心外科实习的临床实习生采用临床路径教学法模式进行教学,效果明确,具有重要的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳娜	运城市中心医院心外科	1	0	0.0	0.0