作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:分析健康教育联合心理疏导对白内障门诊患者焦虑抑郁的影响.方法:选取在我院门诊接受治疗的白内障患者64例,选取时间2017年9月-2018年8月,采用随机数字表法将患者分为对照组(32例)和观察组(32例),对照组行常规护理,观察组行健康教育联合心理疏导.结果:观察组的焦虑和抑郁评分与对照组对比,2组数据差异显著,P<0.05;观察组护理满意率为96.88%,与对照组对比,差异明显,P<0.05.结论:白内障患者接受健康教育联合心理疏导,可以显著改善患者焦虑和抑郁的心理,提高患者的护理满意度,值得推广应用.
推荐文章
健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响
冠心病伴焦虑抑郁
健康教育
心理疏导
心理状态
健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响
健康教育
心理疏导
冠心病
焦虑抑郁
影响
健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响
健康教育
心理疏导
冠心病
焦虑抑郁
影响
健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者的影响
焦虑
抑郁
冠状动脉粥样硬化性心脏病
心理疏导
健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 健康教育联合心理疏导对白内障门诊患者焦虑抑郁的 影响
来源期刊 健康必读 学科
关键词 白内障 健康教育 心理疏导 焦虑抑郁
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆惠娣 南京医科大学第二附属医院眼科 11 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
共引文献  (16)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2016(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2017(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
白内障
健康教育
心理疏导
焦虑抑郁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
出版文献量(篇)
55813
总下载数(次)
59
总被引数(次)
1627
论文1v1指导