角色游戏环境创设中渗透环保教育探究

• 作者: 蔡叶葭
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 角色游戏 环境创设 环保教育 角色区 警示物 环保工具
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7|G611
• 字数: 1819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.29.029

摘要

角色游戏最能体现幼儿的生活,幼儿通过角色扮演游戏能够很好地感受生活.教师应通过角色游戏培养幼儿的环保意识和环保习惯.教师应设立环保角色区,让幼儿感受环保教育;制作环保警示物,让幼儿形成环保意识;投放环保小工具,让幼儿养成环保习惯.