小学数学有效教学策略探索

• 作者: 丁合军
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: dtxzh_2018,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学学科是小学教育不可或缺的构成部分，通过数学学科的学习，能提高学生数学学科的逻辑水平与创新能力。本文主要探索了小学数学学科有效的教学策略，以期为小学数学学科的教学实践提供参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁合军		1	0	0.0	0.0