支架式教学在高中英语写作教学的应用探究

• 作者: 罗春华
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式教学 高中英语 英语写作
• 年，卷（期）: hjc_2018,（16）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语写作历来都让学生'谈写色变'。受传统教学模式和母语思维的影响,多数学生存在写作问题。支架式教学改变传统的教学方式,通过创设并导入情境、构建脚手架、独立探索、协作学习、写作评价五大步骤建立学习支架,凭借其独特的功能,帮助学生树立写作自信、提高写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春华	广东技术师范学院外国语学院	2	0	0.0	0.0