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摘要:
随着新课改的实施,人们对教育有了新的认知与思考,提出了新的教育方向,开始重视学生的主体作用,关注学生学习兴趣、学习能力等的培养.这就使得教师在教学中有意识地结合教学为学生提供多彩的课堂,以激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力,让学生自愿地走入课堂.
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文献信息
篇名 多元化教学模式下的小学语文
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多元化教学模式 小学语文 研究
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.031
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1 胡成燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学模式
小学语文
研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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