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摘要:
随着教育事业的不断改革和蓬勃发展,我国的小学数学教育现状和新课程改革的要求仍然存在着一定的差距.在小学数学的课堂教学中,学生对教师传授的知识没有很好的理解和吸收.目前,在小学数学的课堂教学中存在着许多问题,影响了课堂的进行,下面本文就针对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行讨论.
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提高策略
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学有效性的提升
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 提高效率 有效策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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小学数学
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