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摘要:
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文通过“信息技术与小学数学课程整合”的课题研究,探讨基于信息技术教育环境下,如何改进小学数学课堂教学,进一步创新教学内容,转变教学方式,促进学生有效学习,提高教育教学质量。
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篇名 探讨小学数学教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 信息技术 小学教学 课程整合
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学教学
课程整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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