浅谈小学数学自主学习课堂的构建

• 作者: 何永祠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 自主学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 279
• 字数: 238字
• 语种: 中文

摘要

作为小学阶段课程的重要组成部分,数学可以在很大程度上促使学生形成逻辑思维,提高其分析能力,为以后阶段的数学学习奠定基础.本文通过研读国内外学者的相关文献,并结合自身的实践教学经验,归纳总结了构建小学数学自主学习课堂的重要性,同时就如何构建小学数学自主学习课堂提出了一些针对性建议,希望为相关学者的研究提供一定的理论基础,同时也希望能够为促进我国小学数学自主学习课堂的构建尽绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永祠		1	0	0.0	0.0