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摘要:
习作教学是语文教学中的重要内容。然而,许多学生都不太喜欢习作,害怕习作,认为'没有东西可写',这样就抑制了学生的写作热情。因此,提高学生的习作兴趣是关键。教师要给学生创设习作机会,激发其习作兴趣,让学生在自主习作和模仿习作中不断提高自己的习作水平。
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如何激发学生的写作兴趣
写作兴趣
激情
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
培养作文能力从激发写作兴趣开始
写作兴趣
作文能力
激发
培养
小学生
语文教学
心理特点
对症下药
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生习作兴趣的策略
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 习作教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 梁菁 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
习作教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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