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摘要:
随着新课程改革的不断发展,越来越多的教育工作者更加注重培养学生在学习过程中的能力.而"让学引思"作为全新的教学理念,也引起了广大教师的重视.所谓的"让学引思",指的是在教学过程中以学生的发展为主要教学目的,将课堂的主动权交给学生,教师通过一系列的引导来让学生自主发展和学习.那么在小学数学中高年级教学中我们该如何运用"让学引思"呢.以下是笔者在教学实践中总结的一些观点.
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小学数学
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体验教学法在小学中高年级数学课堂上的运用
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数学课堂
任务教学法在小学中高年级数学教学中的运用
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小学
中高年级
数学
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文献信息
篇名 "让学引思"在小学数学中高年级教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "让学引思" 小学数学 运用
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 258-259
页数 分类号
字数 3891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"让学引思"
小学数学
运用
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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