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摘要:
历史是一门内容丰富、充满乐趣的学科,也是一门古老的学科.每一个历史都包含形象生动的历史故事.在二十一世纪的今天对学生的要求是全面发展.那么学生的重任就是将历史学好、学透,达到全面发展的标准.
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文献信息
篇名 论高中历史教学的趣味性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中历史 教学趣味性 导入法
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 180
页数 分类号
字数 135字 语种 中文
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1 杜娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学趣味性
导入法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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