再谈如何有效引导小学美术课堂教学过程

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 小学美术 评价 引导 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: F272.5|TN959.2
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

美术教学当中我们要遵循以上内容尽可能抓住要点,强化教学效果,达到教学目标.同时是美术课能够吸引学生,促使学生向更广阔的空间发展,使每堂课都有全新的感受,主动去完成教学内容.