论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 天津教育(中、下旬刊)期刊 \
谈小学教师专业素养提升的有效策略
谈小学教师专业素养提升的有效策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
小学教师专业发展策略分析和解读
专业发展
小学教师
教研能力
小学教师专业素质结构探析
小学教师
专业素质
依据
基本结构
浅议农村小学教师专业化发展策略
农村
小学教师
专业化发展
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
期刊文献
相关文献
推荐文献
