以生为本的小学英语阅读教学研究

• 作者: 沈瑜
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 以生为本 小学英语 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

以生为本是遵循素质教育理念,优化学校教学的重要原则.小学英语阅读采取以生为本的教学方式,顺应学生特定的学习习惯和要求,在基于生活基础上开展渗透式教学,从而实现教学的优质高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈瑜		1	0	0.0	0.0