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摘要:
应对贵州省普通本科高校向应用型高校转型发展的需求,结合植物科学与技术专业的人才培养要求及植物生理学教学的要求,整合矿质营养生理学的验证性实验,改为开设综合性实验“植物溶液培养及生理缺素症的观察”.通过实施获得以下经验:结合植物科学与技术专业选择生长迅速、培养周期短的植物材料;采用溶液培养材料;分别采用不同的溶液进行培养处理,同时设计对照组和3个不同的营养液条件;选择具有代表性的3个指标进行测定;结合实验中出现的现象、问题、结果进行总结分析,探讨改进的方法;增强了学生的学习主观能动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的探索创新精神,为以后进行大学生科研项目及毕业论文的设计奠定一定的基础.
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文献信息
篇名 植物生理学综合性实验开设探究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 矿质营养生理 综合性实验 实验方案 效果分析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 232-233,236
页数 3页 分类号 S-01
字数 2982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.01.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭萍 15 28 4.0 5.0
2 方玉梅 20 33 4.0 5.0
3 李树江 8 11 3.0 3.0
4 田森 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
矿质营养生理
综合性实验
实验方案
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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