思考在延续——开展小学语文第二课堂的教学研究

• 作者: 陈姗
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 第二课堂 教学研究 思考能力
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（22）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课改的教学标准下,小学语文教学课堂上重视学生们的语文综合素质的培养和提高,逐渐加强语文第二课堂的构建,将语文活动融入到教学过程中,引导学生们对语文知识进行自主学习和探究,促进学生们语文思维的拓展,整体性提高语文课堂的教学有效性。本文将开展小学语文第二课堂的教学研究为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈姗		3	0	0.0	0.0