刍议小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

• 作者: 卢巧英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中教师应有效结合学生的学习情况,采取有效的策略,通过激发学生学习英语的兴趣,来提高学生的英语学习能力,从而促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢巧英		3	0	0.0	0.0