对小学英语有效教学的思考和实践

• 作者: 熊娟梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 有效教学 特殊性 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 263
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

对大多数孩子而言,英语语言学习的本身是枯燥的.小学生年龄小,好玩,好动,老师就需要分析小学生的特殊性,并思考更行之有效的教学方法,寓教学于娱乐之中,以增强学习的趣味性,从而调动学生学习英语的积极性.小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的.因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障.