优化教学,融入生活——论小学美术生活化教学策略

• 作者: 陈建国
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 小学美术 艺术与审美
• 年，卷（期）: wldh_2018,（15）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

在当下,我国越来越重视艺术与审美的启蒙教育,而小学作为义务教育的起源阶段,自然也受到了教育界的一致重视,若要让我国的艺术文化教育真正落实在实际的教学策略中,就要从生活中入手,引导学生运用美术方法来认识世界,感受世界之美。本文从与生活的关联角度,来深入探讨了小学美术教育的改革方略。

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1	陈建国		1	0	0.0	0.0