情境教学法在西洋管乐器教学中的实践探析

• 作者: 郎群
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情境教学法 西洋管乐器 教学措施 运用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 186
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

最近几年来,借助社会经济全球化的大背景,教育事业的发展开始呈现一个蒸蒸日上的繁荣景象.加上全球化的文化创新和融合,使得很多优秀的文化得到更广泛的传播和流通.西洋管乐器就是其中的典型代表,西洋管乐器是一种重要的教学乐器,也是构成军乐队和管弦乐队的关键部分.西洋管乐器作为高校乐器教学的重要分支,对西洋乐器在全球的推广起到了重要作用.根据这些原因,本文对情景教学法在西洋管乐器教学中的运用进行相关的分析,对同类教学方法在西洋管乐器教学中有重要的借鉴意义,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎群	佳木斯大学音乐学院	28	18	3.0	3.0