基于微课的高中英语课堂教学研究

• 作者: 吴玉婷
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中英语 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

微课作为一种新型教学方法得到广泛应用，尤其在高中英语教学中的应用取得明显效果。微课可以应用在课堂导入、教学以及复习等环节中，微课应用具有广泛性，使教学内容更加开放和丰富，对提高学生的学习兴趣有重要作用。另外微课的应用，突出学生主体地位，有效提高高中英语教学质量和教学效率，对促进学生全面发展有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉婷		2	0	0.0	0.0