作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育与生活的联系越来越受到人们的重视.《初中物理新课程标准》中明确指出的基本理念是:从生活走向物理,从物理走向社会.在物理教学中,越来越多的教师认识到学生生活对物理学习的重要性.本文通过联系运用学生日常生活常见的物理现象及素材,进行初中物理生活化教学,加强物理教学与生活实践的联系,培养学生对日常生活物理知识的认知与理解,提高初中物理教师课堂教学效果.
推荐文章
刍议初中物理生活化教学
初中物理
教学
生活化
探寻初中数学生活化教学的途径和策略
初中数学
生活化
重要性
现状
策略
初中物理生活化教学方法的有效尝试
初中物理
生活化
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理生活化教学浅探
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中物理 生活化 激发兴趣 提升素养
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 G632
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁巍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化
激发兴趣
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导