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摘要:
语文教学是区别于其他科目教学,阅读能力是语文教学中的重要组成部分,是语文教学的落脚点。传统语文阅读教学阻碍了学生对课外知识的掌握,因此,语文教学开放化势在必得,多渠道地开展语文阅读,课内外相互衔接,互相补充,是学生扩展知识量,培养良好的阅读习惯,掌握科学的学习方法,提高语文素养及语文处理能力的根本途径。
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文献信息
篇名 语文阅读教学之课内外衔接
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中 语文阅读教学 课内外结合
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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初中
语文阅读教学
课内外结合
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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