小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

• 作者: 百忠宁
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养 重要性
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,教育事业成为社会非常关注的问题,汉语作为我国的母语,语文的学习就显得尤其重要,而朗读作为语文教学中的重要组成部分之一,也是汉语学习的最重要的组成部分.小学语文教学中培养学生的朗读能力对于小学生语言表达能力的培养和整体的语文素质的提高有着极大的影响作用,在教学中利用科学、有效的方法引领小学生形成良好的语言朗读的感觉,还要加强语文教学中朗读教学的力度,不断培养小学生的语文阅读能力.本文对如何培养小学语文教学中学生朗读能力进行分析和探讨,并做出一些培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	百忠宁		1	3	1.0	1.0