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摘要:
初中英语作为义务教育阶段中的主要科目之一,对于学生英语词汇的要求逐渐增强。初中英语是为学生后续学习奠定基础,是为了学生英语知识的扩充、深入做好准备。英语词汇的掌握是英语学习的难点和重点,本文就语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行探究,为学生的词汇学习提出建议。
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文献信息
篇名 语境理论在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 语境理论 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 龙学燕 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境理论
初中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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