信息时代大学英语多模态交互教学实践研究

• 作者: 吕滢 唐艺朗
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态话语分析 信息时代 大学英语 多模态交互教学
• 年，卷（期）: hwyyb_2018,（22）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

信息时代,大学英语教学受到教育领域的普遍关注。该研究以大学英语教学实践为研究核心,以多模态话语分析理论为根本出发点,挖掘“多模态”与大学英语教学的契合点,借助“交互”教学概念的引导,旨在为信息时代大学英语多模态交互教学模式的具体实践提供保障。明确教学基本的思路与框架,制定信息时代大学英语多模态交互教学实践路径,并对可能存在的问题提出解决策略。旨在为信息时代下大学英语教学的新发展提供条件和保障,促进高素质人才的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艺朗		8	8	2.0	2.0
2	吕滢		2	2	1.0	1.0