MOOC课程建设的探索与实践——以《PLC》课程为例

• 作者: 刘云平 孙宁 张永宏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: MOOC 课程建设 PLC
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.02.026

摘要

分析MOOC的特征和学习机制,结合"南信大教育在线"平台,以《PLC》课程为例,从课程视频、课程测验、交流讨论等方面总结MOOC课程的特点,进行MOOC课程教学研究,通过实例探讨MOOC课程建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永宏	南京信息工程大学信息与控制学院	82	541	12.0	18.0
2	孙宁	南京信息工程大学信息与控制学院	31	269	8.0	16.0
3	刘云平	中南大学信息科学与工程学院	1	2	1.0	1.0