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摘要:
新课改背景下,小学数学教学有了新的目标和要求.改变了原有的灌输式的教学方式,更加注重师生互动,学习内容更加贴近生活,评价方式更具人文因素,学生学习的兴趣和积极性更高,学习效果更加理想.
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学途径探寻
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 生活化 教法
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
教法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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