浅谈学困生转化的有效方法与策略

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学困生 转化 有效 策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

学困生是一个特殊的群体。他们往往是由于父母不在身边,家庭温暖的缺失以及升学压力等因素,使一些意志薄弱的学生很容易成为“学困生”。这些学生虽然为数不多,但由于他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务，从而导致学习上的一些困难。为牢固树立“面向全体、关注学困生，为每一个学生的终身发展负责”的教育观念，以“一个不能少”为目标，强化学困生转化工作，狠抓工作落实，更新教育观念，优化育人环境，让每个“学困生”都能走出困境。