让评价闪耀光彩——谈科学课开展有效评价的策略

• 作者: 黄小芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 评价 评价方法 灵活选用
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

《科学课程标准》指出：科学课程的评价方法应该是多样的。本文分别对情感、态度、价值观的评价，对科学知识掌握的评价和对探究能力的评价三方面列举了十一种可操作的评价方法，使评价有分量、有意义,真正发挥促进学生发展的作用。