中药炮制学实训翻转课堂教学模式研究

• 作者: 张国学 李术钗 董凯旋 郭延红 陈庄元
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中药炮制学 实训 课程翻转
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆创新
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.290

摘要

中药炮制学是研究中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药学科的重要组成部分,目前中药炮制的课堂主要采用传统课堂教学模式,翻转课堂教学模式在实训教学中运用较少.通过调研问卷、教学设计、课程实施、过程性评价、结果性评价等方面,将中药炮制操作录制成视频,关键技术操作附以文字说明,利用超星学习通网络平台,上传中药炮制实训操作视频.学生通过在线上观看视频,记忆实训炮制的操作要领及步骤,配合中药饮片厂炮制操作规程,设计、熟悉实训操作中应遵循哪些指令和步骤.教师在课堂上给予讲解和纠正,在实训课堂上,学生按照教师改正过的由自己设计的实训操作进行练习,能够达到很好的记忆效果,在通过两个班的对比实验中,运用SPSS17.0软件进行统计分析,实验班的实训操作成绩明显好于对照班.因两组成绩分布不是正态分布,故运用两成组资料的秩和检验(Mann-Whitney u检验)对两组成绩进行比较, Mann-Whitney u检验结果为p＜0.05,即两组成绩差别有统计学意义.也为其他校企合作的项目课程运用翻转课堂教学模式提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭延红		6	6	1.0	2.0
2	陈庄元		3	6	1.0	2.0
3	张国学		1	0	0.0	0.0
4	李术钗		9	19	2.0	4.0
5	董凯旋		1	0	0.0	0.0