幼儿园绘本阅读教学实施策略分析

• 作者: 郑珠
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 绘本阅读 教学实施 策略分析
• 年，卷（期）: hjc_2018,（31）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

近年来,我国教育发展状况良好,教育水平不断提高,对幼儿园阶段的基础教育重视力度也越来越大。绘本阅读对于处于认知阶段的幼儿来说,具有不可替代的作用。提高幼儿的绘本阅读能力成为幼儿园教师所关注的重点,但在实际幼儿园教学过程中,绘本阅读教学仍然存在问题,致使幼儿的绘本阅读能力得不到提高,影响幼儿后续阅读能力的发展。本文通过对当前幼儿园绘本阅读教学中存在的问题进行分析与阐述,进而提出改进幼儿园绘本阅读教学的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑珠	洪泽区外国语实验学校幼儿园	1	0	0.0	0.0