构建基于人工智能背景下的小学计算思维能力培养策略

• 作者: 方雷
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人工智能 小学计算 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: dnly_2018,（9）
• 页码范围: 0013-0013
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

早在上世纪的 80 年代,英国小学数学课堂中就已经引入了人工智能理念,但是其主要也是作为一种辅助工具供小学生课堂学习 中使用。当前,引导主流教学趋势的仍然是人工智能技术,只不过其不再单单是一种数学教学工具,其更多的承担着教学的任务,主要对 小学生进行引导和激发学习的兴趣。鉴于此,本研究以小学数学计算知识为主要研究对象,通过对教学中的学生实践内容及对“长方体变 面积计算”或者其他的计算教学案例方面的总结为主要阐述过程,从而分析如何让学生在人工智能教学背景下享受数学,体验到数学学科 的学习魅力。

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1	方雷		1	0	0.0	0.0