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摘要:
本文针对软件工程专业人才培养中专业培养计划与社会脱节、专业课程关联度松散、产学研合作深度不高、教师工程能力薄弱等问题,提出“以反向设计为思路”制定培养目标和毕业要求、“以学习成果为导向”构建一体化课程体系、“以应用型人才培养为核心”创新教学内容和教学模式、“以持续质量改进为宗旨”完善多层次多角度评价保障机制等对策,将OBE工程教育理念应用在软件工程专业中,推进应用型人才培养。
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基于CDIO理念的软件工程专业人才培养模式的研究
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工程项目
卓越工程师教育计划
CDIO
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养改革
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 软件工程专业 成果导向教育(OBE) 应用型人才培养 一体化课程体系
年,卷(期) gxjyb_2018,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆辉 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院 22 90 5.0 9.0
2 马莉 桂林航天工业学院计算机科学与工程学院 35 43 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程专业
成果导向教育(OBE)
应用型人才培养
一体化课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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