浅谈以“情境”为载体的绘本教学策略

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 绘本教学 情境
• 年，卷（期）: hjc_2018,（33）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

绘本故事在幼儿的教育中地位越来越重要,以其能够满足幼儿发展需要为优势。学前教育过程中,以绘本带动情境,以情境带动教学的逐渐的被普及,从而突出了绘本教学在学前教育中的重要意义。本文以走进绘本教学、剖析绘本教学以及深入绘本教学作为基本路线,将绘本教学的奥秘,误区以及方式体现的淋漓尽致。

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1	朱敏		1	0	0.0	0.0