基于项目驱动的软件工程多课程协作教学模式的研究与实践

• 作者: 唐琳 张金波 李天俐
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 项目驱动 教学模式 软件工程 多课程协作
• 年，卷（期）: 2018,（10X）
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.5-4

摘要

在适应高等教育新试点转型,培养软件工程领域一线高等技术应用型、技能型人才的背景下,分析了当前项目驱动教学法在软件工程专业教学中存在的问题,该文提出了用优化的项目把软件工程专业中主要专业课程跨学期串联起来,教学进程主要以项目开发流程为主,弱化学期的概念,在情景中学习的多课程联动的教学模式。并具体阐述了其理论依据、主要内容、特点和实践要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐琳	大连理工大学城市学院计算机工程学院	20	53	4.0	6.0
2	李天俐	大连理工大学城市学院计算机工程学院	14	13	2.0	3.0
3	张金波	大连理工大学城市学院计算机工程学院	3	2	1.0	1.0