浅析研究生软件工程课程教学模式的改革与实践

• 作者: 夏松竹
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 教学模式 实践 教学平台
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

软件工程课程具有较强的理论性和实践性，历来是教学的难点。信息时代下的软件编程工具更新日新月异，因此急需加强学生的实践技能。根据软件工程课程的特点，教育界提出了不少有效的教学方法。本文阐述了教学模式转变的意义，展示了以实践为主体的教学平台的设计。通过此平台的研究与实践，提高了学生的自主学习能力与实践创新能力，加深了学生对理论知识的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏松竹	哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院	31	64	4.0	6.0