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师生学习共同体构建的实践研究
师生学习共同体构建的实践研究
作者:
李红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生
学习
共同构建
摘要:
在现在的教学工作中,我们发现,学生在学习中存在很多不良现象.鉴于此,我们制定了研究主题——师生学习共同体构建的实践研究,以期让师生相互支持、互相理解、知识共存、互相学习、共同进步,最终让师生共同成长、共同成才.
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文献信息
篇名
师生学习共同体构建的实践研究
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
师生
学习
共同构建
年,卷(期)
2018,(41)
所属期刊栏目
本刊特稿
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
字数
1963字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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李红
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研究主题发展历程
节点文献
师生
学习
共同构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
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总被引数(次)
48329
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